Jak ředitel školy pomáhá třídním učitelům při plánování výchovné práce
Zkušenosti ředitelky pražské dvanáctiletky ze spolupráce při sestavování výchovného plánu, zavádění pedagogického deníku, dalším sebevzdělání učitelů, stanovení základních výchovných požadavků a při volbě prostředků.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 64 s. ; 8°
- Vydáno
-
Praha :
Státní pedagogické nakladatelství,
1961
- Vydání
- Vyd. 1.
- Edice
- Učitelé o své praxi
- Témata
- Popis jednotky
- Práce z 5. Ústředních pedagogických čtení 1960
3000 výt. - Navrhnout k digitalizaci
- Je možné požádat o digitalizaci tohoto dokumentu z fondu jiné knihovny: