Didaktické a psychologické aspekty výuky psychologie na středních školách
Smyslem prezentované studie je upozornit na úlohu didaktiky psychologie v přípravě budoucích učitelů tohoto oboru. Je věnována modernímu procesu vyučování a učení, které se opírá o zážitkové učení žáků jako prostředku jejich osobnostního rozvoje. Na vybraných modelech zážitkového učení dokladuje jejich přínos ve vzdělávání.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Články
- Publikováno v
- Psychologie a její kontexty. -- ISSN 1803-9278. -- Roč. 4, č. 1 (2013), s. 81-86
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografii
