Začínající učitel z pohledu profesního vývoje

Get it

Kniha se věnuje začínajícím učitelům z pohledu vlivů, které formují nejen jejich profesionální kompetence, ale i takové charakteristiky jako je ochota zvládat počáteční obtíže a identifikace s profesí. Prostřednictvím kazuistik autorka demonstruje, že hledání si a utváření vztahu k profesi je proces dlouhodobý, klíčící v raném dětství a pokračující v celém období jeho pregraduální přípravy a následující praxe. Součástí výzkumných výstupů jsou doporučení pro vzdělavatele budoucích učitelů. … full description

Bibliographic Details

Main Author

Kateřina Juklová

Other Authors

Univerzita Hradec Králové. Pedagogická fakulta

Document Type

Books

Physical Description

177 s. : il. ; 21 cm

Published

Hradec Králové : Gaudeamus, 2013

Edition

Vyd. 1.

Series

Recenzované monografie

Subjects

začínající učitel

pedagogické povolání

profesní příprava

odborný rozvoj zaměstnanců

profesní dráha

kompetence

identita

výzkum

Česko

more… less…

Item Description

Nad názvem: Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta
200 výt.

Bibliography

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky

ISBN

978-80-7435-266-9 (brož.)