Drahé, ale potřebné dyslektické třídy : jsou učitelé dobře připraveni na práci s žáky se specifickými poruchami učení?

To chci

Počty žáků s dyslektickou poruchou učení a chování podle statistik rok od roku vzrůstají. Jde jak o děti s dyslexií, tak o děti s lehkými mozkovými dysfunkcemi, které se projevují nesoustředěností, neklidem, hyperaktivitou a impulzivitou. Autor článku zjišťoval, zda jsou na integraci takto postižených dětí základní školy připraveny, zda by nebylo lepší zakládat podle potřeby třeba i velmi malé speciální třídy. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Radmil Švancar

Typ dokumentu

Články

Fyzický popis

1 tab., 2 fot.

Publikováno v

Učitelské noviny : týdeník pro učitele a přátele školy. -- ISSN 0139-5718. -- Roč. 117, č. 10 (2014), s. 4-6

Témata

žák

dyslexie

porucha učení

porucha chování

hyperaktivita

lehká mozková dysfunkce

ADHD

vzdělávání

integrace žáka

základní škola

speciální třída

názor