Kontexty vzdělávání v postmoderní situaci
Text se zabývá vybranými aspekty postmoderní situace ve vzdělávání. Pozornost je věnována filosoficko-etické perspektivě postmoderny, jež byla v pedagogice spojena s krystalizací nových, radikálně demokratických vzdělávacích perspektiv.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 335 stran ; 19 cm
- Vydáno
-
Praha :
Filozofická fakulta Univerzity Karlovy,
2016
- Vydání
- Vydání první
- Edice
- Humanitas ;
9. svazek
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstříky
- ISBN
- 978-80-7308-650-3
| Cíl | Přístupnost | Odkaz | Zdroj odkazu |
|---|---|---|---|
| Web | Neznámá dostupnost | Obsah knihy | Další knihovny |
| Web | Neznámá dostupnost | Plný text - pro registrované uživatele NK ČR | Neznámý |
| Digitální knihovna | Autorsky chráněné | Digitální knihovna AV ČR | Knihovna akademie věd - Kramerius |
| Web | Neznámá dostupnost | Informace o výpůjčkách e-knih | Neznámý |