Jak ředitel školy pomáhá třídním učitelům při plánování výchovné práce
Zkušenosti ředitelky pražské dvanáctiletky ze spolupráce při sestavování výchovného plánu, zavádění pedagogického deníku, dalším sebevzdělání učitelů, stanovení základních výchovných požadavků a při volbě prostředků.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 64 s.
- Vydáno
-
Praha :
Státní pedagogické nakladatelství,
1961.
- Vydání
- 1. vyd.
- Edice
- Učitelé o své praxi ;
sv. 53
- Témata
- Popis jednotky
- Práce z 5. Ústředního pedagogického čtení 1960
- Navrhnout k digitalizaci
- Je možné požádat o digitalizaci tohoto dokumentu z fondu jiné knihovny: