Školní obraz : jeho význam a využití

To chci

V první části práce pojednávají autoři o vzniku, významu a struktuře školního obrazu, hodnotí školní obrazy, které nám zanechala minulost, při čemž zvláštní pozornost věnuji naší domácí tradici, začínající již u J.A. Komenského. V 2. části se hovoří o obrazově učebné pomůcce ve vyučovacím procesu; na podkladě mnoha pokusů, jejichž průběh je místy popsán, jsou probrány způsoby učebného využití školních obrazů a zaznamenány výsledky průzkumu užívání obrazových pomůcek na národních školách. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Emanuel Strnad, 1894-1985

Další autoři

Oskar Švec
Jaromír Uždil

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

188 s., 40 příl.

Vydáno

Praha : Státní pedagogické nakladatelství, 1954.

Vydání

1. vyd.

Témata

učební pomůcky

vyučovací metody

školní obrazy

příručky

Navrhnout k digitalizaci

Je možné požádat o digitalizaci tohoto dokumentu z fondu jiné knihovny:

• Moravská zemská knihovna v Brně