Kontexty vzdělávání v postmoderní situaci
Monografie se na pozadí proměny společenského a vědního paradigmatu zabývá vybranými aspekty postmoderní situace ve vzdělávání; pozornost je věnována filosoficko-etické perspektivě postmoderny, jež byla v pedagogice spojena s krystalizací nových, radikálně demokratických vzdělávacích perspektiv; se seznamem literatury (s. 298-326); … celý popis
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 335 stran.
- Vydáno
-
Praha :
Filozofická fakulta Univerzity Karlovy,
2016.
- Vydání
- Vydání první.
- Edice
- Humanitas (Univerzita Karlova)
- Témata
- ISBN
- 978-80-7308-650-3
:
| Cíl | Přístupnost | Odkaz | Zdroj odkazu |
|---|---|---|---|
| Web | Neznámá dostupnost | Obsah knihy | Další knihovny |
| Web | Neznámá dostupnost | Plný text - pro registrované uživatele NK ČR | Neznámý |
| Digitální knihovna | Autorsky chráněné | Digitální knihovna AV ČR | Knihovna akademie věd - Kramerius |
| Web | Neznámá dostupnost | Informace o výpůjčkách e-knih | Neznámý |