Finanční gramotnost ve výuce : metodická příručka

To chci

V současné době žádá téměř každý 650. občan České republiky o osobní bankrot. Každý měsíc je pak podáváno více než 1 500 nových insolvenčních návrhů. Rozšíří žáci současných škol řady dlužníků, nebo si budou umět s financemi poradit? Každodenní realita ukazuje, jak nezbytné finanční vzdělávání je. Patrně i proto se finanční gramotnost nově stává součástí mezinárodního programu hodnocení výsledků PISA v rámci OECD, který sleduje výsledky patnáctiletých žáků. Finanční gramotnost bude do tohoto programu zařazena v roce 2012 jako alternativní komponenta vedle gramotnosti matematické, čtenářské a přírodovědné. Do pilotního testování se zapojí i Česká republika. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Alena Hesová

Další autoři

Eva Zelendová, 1956-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

59 s. : il. ; 21 cm

Vydáno

Praha : Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV), divize VÚP, 2011

Vydání

Vyd. 1.

Témata

finanční gramotnost

studium a výuka

financial literacy

study and teaching

metodické příručky

methodological manuals

Popis jednotky

500 výt.

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-86856-74-2