Hudební preference žáků druhého stupně základních škol = Music Preferences of the Secondary School Students

To chci

Příspěvek přináší výsledky výzkumu prováděného na Univerzitě Palackého v Olomouci na téma hudební preference moravských žáků staršího školního věku. Zkoumalo se i to, jaké faktory ovlivňují vztah k hudbě a hudební toleranci i hudebnost žáků obecně. Průzkumu se účastnilo celkem 841 žáků 6. a 9. tříd moravských základních škol, chlapci a dívky byli zastoupeni rovnoměrně. Z výsledků výzkumu vyplynulo (jak se předvídalo), že děti jednoznačně upřednostňují populární hudbu nad tradiční - ať už vážnou, lidovou nebo jazzovou. Příspěvek obsahuje grafy s procentuálním přehledem žákovských preferencí jednotlivých hudebních žánrů. Článek připomíná, že cílem školy není odnaučit žáky poslouchat populární hudbu, ale rozvinout jejich schopnost orientovat se v ní, skladby hodnotit a vybírat si mezi nimi. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Eva Balcárková

Typ dokumentu

Články

Fyzický popis

2 grafy, 1 tabulka, 11 poznámek

Publikováno v

Hudební výchova : časopis pro hudební a obecně estetickou výchovu školní a mimoškolní. -- ISSN 1210-3683. -- Roč. 25, č. 3 (2017), s. 4-6

Témata

Univerzita Palackého

základní škola

druhý stupeň

žák

starší školní věk

hudba

hudební výchova

pedagogický výzkum

výsledek výzkumu

tolerance

hudebnost

chlapec

dívka

populární hudba

vážná hudba

tradice

lidová hudba

graf

cíl výchovy

schopnost

hodnotový systém

Olomouc

Morava (Česko)

Popis jednotky

Resumé čes., angl. (s. 3)