Komunikativní kompetence dětí a žáků s mentálním postižením
Popis vzájemných vztahů fatických funkcí, sluchových poznávacích činností (gnozie) a motorických činností u žáků s lehkým mentálním postižením s důrazem na oblast fonematické diferenciace. Doporučení pro pedagogickou praxi.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Články
- Publikováno v
- Speciální pedagogika. -- ISSN 1211-2720. -- Roč. 19, č. 2 (2009), s. 112-119
- Témata
- Bibliografie
- Obsahuje bibliografické odkazy
| Cíl | Odkaz | Zdroj odkazu |
|---|---|---|
| Web | záznam v BMČ | Bibliographia medica Čechoslovaca |
| Web | Plný text | Výběr článků v českých novinách, časopisech a sbornících - ANL |