Škola, ideje a hodnoty ve věku tl;dr : esej

To chci

Čemu věřit ve světě, který svým obyvatelům nabízí záplavu informací, názorů a postojů? Disponuje školní vzdělávání nástroji, které umožní se v této záplavě vyznat? Pomůže používání zdravého rozumu v boji proti dezinformacím? A nejsou metafory záplavy a boje použité v předchozích větách jazykovým prostředkem, který posouvá smysl celého sdělení od racionality směrem k emocionalitě? Společnost 21. století se musí vyrovnat s mnoha nástrahami. Jednou z nich je přesycení informacemi, ve kterých se laik téměř nemá šanci vyznat – zároveň je však každý postaven nejen před možnost, ale spíše povinnost vybrat si názorové stanovisko. Ve veřejné diskusi proto často dochází ke zjednodušování, komplexní témata jsou redukována na jednoduché teze a důkladnou analýzu nahrazuje dovětek tl;dr. Too long; didn’t read – příliš dlouhé; nečetl*a jsem. Esej se zabývá otázkou vztahu vzdělávání a hodnot, přičemž na příkladech práce s literárními texty zkoumá, jak rozvíjet porozumění, analytické dovednosti a ochotu vyhýbat se jednoduchým vysvětlením složitých témat. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Zdeněk Ježek, 1989-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

77 stran ; 24 cm

Vydáno

Brno : MUNI Press, 2023

Vydání

První vydání

Edice

Mezi žánry

Témata

21. století

informační společnost > 21. století

kritické myšlení

hodnotová orientace

vzdělávání

umělecká literatura

information society > 21st century

critical thinking

value orientation

education

belles-lettres

eseje

essays

Bibliografie

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

ISBN

978-80-280-0395-1