Nové formy školního podvádění a vyrušování v kontextu digitálního vzdělávání

To chci

Publikace nabízí nový pohled na školní podvádění a vyrušování v kontextu nových forem vzdělávání dětí a dospívajících v 21. století. Upozorňuje na nové formy rizik spojených s inklinací mladé generace k užívání digitálních technologií při studiu i ve volném čase. Mj. se zaměřuje na problematiku nových forem podvádění (plagiátorství, cybercheating), vyrušování (cyberslacking) i dalších rizik v kontextu současné edukační reality (sexting, online závislost). … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor

Petra Ambrožová, 1987-

Typ dokumentu

Knihy

Fyzický popis

229 stran : ilustrace ; 21 cm

Vydáno

Červený Kostelec : Pavel Mervart, 2020

Témata

21. století

generace Z > 21. století

informační a komunikační technologie ve vzdělávání > 21. století

problémoví žáci

školní kázeň

rizikové chování

školní podvádění

pedagogický výzkum

generation Z > 21st century

information and communication technologies in education > 21st century

problem pupils

school discipline

risk behavior

cheating (education)

educational research

monografie

monographs

Bibliografie

Obsahuje bibliografii, bibliografické odkazy a rejstřík

ISBN

978-80-7465-451-0